医学生“逃课”行为的归因研究

在今天的大学校园,大学生"逃课现象"屡禁不止,他们对学习的认识、态度及学习现状着实令人焦虑。大学生"逃课"现象已不可避免地摆在高校各级管理者及任课老师面前,并且对高校教育质量带来了强烈的冲击。因此,分析大学生逃课的真正原因,使大学生主动回归课堂,已成为教学管理工作的当务之急。现试对医学生逃课现象做一些浅陋分析,思考大学生之所以逃课的原因,并尝试性的提出多方面对策。