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优化环境基因 激活文化活力
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摘要
基于对学校文化的价值叩问及其力量发挥的路径求索,本期"校长论坛"聚焦"学校文化力"之二,从精神文化催生学校生命力,优化环境基因激活学校文化活力,学校文化力的方向及其着力点等实践研究视角,探索形成、提升、放大学校文化力的基本策略。这些源于实践视角的鲜活思想和策略智慧,对于中小学文化力建设,无疑具有"擦亮眼睛"和"开启心灵"的意义。
作者
陈清岚
叶兵
机构地区
武侯区华兴小学
出处
《教育科学论坛》
2011年第7期66-68,共3页
Education Science Forum
关键词
学校文化
实践研究
优化环境
文化力
文化活动
力量
基因
激活
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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