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谈项目式驱动一体化教材的开发——以辽宁信息职业技术学院计算机辅助设计与制造专业为例 被引量:2

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摘要 辽宁信息职业技术学院以"市场为导向,能力为本位"的职业教育思想为指导,以企业岗位工作任务分析为基础,构建了计算机辅助设计与制造专业课程体系。并通过基于工作任务分析的项目式驱动教材改革,开发了"计算机辅助设计与制造专业项目式驱动系列教材",教材应用取得了很好的效果。
作者 张宪立
出处 《辽宁高职学报》 2011年第4期54-54,112,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 2009年度辽宁省高等教育教学改革研究重点项目立项课题(2009A141)
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参考文献3

二级参考文献8

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