摘要
以《焦虑自评量表》、《社会支持评定量表》为研究工具,对临床医学专业毕业生就业焦虑、社会支持及其相关性进行研究。结果表明:临床医学专业毕业生就业焦虑的发生率为37.67%;不同性别的临床医学专业毕业生就业焦虑差异性不显著;学校及家庭对临床医学专业毕业生就业焦虑影响程度差异性显著;客观支持、主观支持及对支持的利用度与医学院校临床专业毕业生就业焦虑程度呈负相关。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第6期45-46,共2页
China Higher Medical Education
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2010-QN-122)
新乡医学院2009年教改课题(编号:2009-66)