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人体寄生虫学实验课教学模式改革后学生更喜欢传统教学模式的原因分析及启示

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摘要 人体寄生虫学实验课教学改革后,进行文卷调查后发现9.57%的学生更喜欢传统教学模式。学生主要不喜欢改革后的学生授课阶段和镜下考核阶段,进一步分析发现主要根源可能是这部分学生课前没有预习。因此,今后重点工作在于分析发现和解决影响学生学习动力的各项因素等。
出处 《中国高等医学教育》 2011年第6期98-99,146,共3页 China Higher Medical Education
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