期刊文献+

论审美教育与普通艺术教育 被引量:1

On Aesthetics Education and General Art Education
下载PDF
导出
摘要 艺术教育有不同类别,本文将审美教育与艺术教育的关系定位为与普通艺术教育的关系。普通艺术教育的全部是审美教育,审美教育的全部并非只是普通艺术教育;普通艺术教育在实施教学的过程中只有牢牢把握审美教育的终极目标,才不会造成它们之间的错位。同时,笔者建议将审美教育与普通艺术教育统称为艺术审美教育,从而使普通艺术教育的美育作用得到充分发挥。 The art education has the different category, this article oriented the esthetic education and the art education relational localization for the ordinary art education relations. The ordinary art education is the esthetic education completely,the esthetic education is only the ordinary art education by no means completely. Only grasps the esthetic education firmly in the implemen- tation teachings process the ultimate objective, can the ordinary art education be oriented correctly. At the same time,the author suggested that the esthetic education and the ordinary art education is called the artistic esthetic education, thus enables the or- dinary art education to display the esthetic education function fully.
作者 黄蕴兰
出处 《高教论坛》 2011年第7期25-28,32,共5页 higher education forum
关键词 普通艺术教育 审美教育 艺术审美教育 general art education aesthetics education artistic esthetic education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1马克思恩榕斯全集第42卷[M].北京:人民出版社,1979.126.
  • 2章成,张援.中国近现代艺术教育法规汇编[M].北京:教育科学出版社,1997.11.
  • 3彭立勋.美感心理学[M].长沙:湖南人民出版社,1985.62.

共引文献2

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部