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关于高职英语教学的几点思考 被引量:2

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摘要 当前,高职院校的英语教学多重理论轻讲解和实践练习,这与高职院校培养目标不尽相符。文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应积极培养学生的学习能力,发挥学生的能动性,营造宽松、自由的课堂教学环境,通过各种有效手段提高教学质量和水平。
作者 吴春荣
出处 《江西青年职业学院学报》 2011年第2期90-91,共2页
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