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关于高职英语教学的几点思考
被引量:
2
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摘要
当前,高职院校的英语教学多重理论轻讲解和实践练习,这与高职院校培养目标不尽相符。文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应积极培养学生的学习能力,发挥学生的能动性,营造宽松、自由的课堂教学环境,通过各种有效手段提高教学质量和水平。
作者
吴春荣
机构地区
江西机电职业技术学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2011年第2期90-91,共2页
关键词
高职英语教学
创新
能力培养
质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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