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化学实验教学中渗透环境教育初探

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摘要 当前环境形势相当严峻,环境教育刻不容缓。化学教学对推进环境教育有积极意义,在化学实验教学中调整课程标准,改进实验,有组织、有计划地结合环境教育目标进行教学。
作者 陈杰斌
出处 《龙岩师专学报》 1999年第3期129-131,共3页 Journal of Longyan Teachers College
  • 相关文献

参考文献3

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  • 2蔡锋昌 鲍正荣 等.化学微型实验及教学研究[M].重庆:西南师范大学出版社,1998,7..
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共引文献26

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