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小学语文阅读教学的有效性研究
被引量:
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摘要
随着目前我国小学语文教学的不断深入改革,对于具体的语文教学提出了全新的发展要求,在对传统语文教学过程中单纯对小学生进行知识灌输教学模式进行改革的同时,也提出了更高的发展要求,尤其表现在高年级小学生的阅读教学过程中,由于和低年级小学生相比具备了一定的文字基础,
作者
陆军
机构地区
泰兴市新街小学
出处
《小学科学》
2011年第2期25-25,共1页
Science
关键词
语文阅读教学
小学语文教学
有效性
高年级小学生
低年级小学生
教学过程
教学模式
知识灌输
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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