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讲读课分析的几种方式
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摘要
在小学语文教学中,讲读课上得好不好,往往关系着一组课文的教学,讲读课采用什么方式进行讲解分析,又往往是讲读课成功与否的关键。讲读课究竟有哪些分析方式?它们各有什么特点呢?下面,我想就几种讲读课的分析方式及选用这些方式时应注意的问题谈谈自己的看法。
作者
郑裕兴
机构地区
漳州市华安县沙建学校
出处
《小学科学》
2011年第2期80-80,共1页
Science
关键词
讲读课
小学语文教学
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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