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小学美术课堂中情境教学的有效应用
被引量:
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摘要
一千多年前我国的伟大教育家孔夫子就提出这样的一句话:"知之者不如好知者,好之者不如乐之者"。在现代教育界中,许多的教育学者家也认为学生在一个轻松愉快的环境中学习能够取得更好的学习效果。笔者从事小学美术教学多年,对美术教学活动中情景教学起到的作用深有体会,能让美术教学获得很好的教学效果。
作者
李春清
机构地区
平顶山市新华区中心路小学
出处
《小学科学》
2011年第2期106-106,共1页
Science
关键词
美术课堂
有效应用
情境教学
小学
好之者不如乐之者
学习效果
美术教学
教育学者
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学科学
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