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捕捉最佳时机及时转化学困生

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摘要在全面贯彻党的教育方针,实施课程改革过程中,转化学困生还是我们教学工作中的一个重点。《数学课程标准》也明确指出：＂数学教育要面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展＂。＂要正确认识学生个体差异,因材施教,

作者林建忠

机构地区华安县实验小学

出处《小学科学》 2011年第2期114-114,共1页 Science

关键词学困生《数学课程标准》党的教育方针面向全体学生学生个体差异数学教育改革过程教学工作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2011年第2期

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