摘要
近年来全国、全社会对于文化创意产业的关注的不断提高,文化创意产业在国民经济中的重要性也不断增加,作为一个新型行业,职业化人才的培养对于行业的发展起到至关重要的作用,高校自然是这类人才培养的最大基地,如何突破传统,根据产业的特性,开展符合文化创意产业的项目化、任务化,创新性、实践性的特点来引导我们的大学生从学生走向职业人,本文通过校企合作、仿真教学、认证准入、职业素质等几个方面展开探索以谋求更加科学、合理的符合职业特性的教学变革。
基金
本文为2010-2011年浙江省成人教育与职业教育协会教科研立项课题[Y-10-32]-高职教育文化创意产业的职业人培养体系研究成果.