科学知识在语文课教学中的渗透

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摘要科学知识在语文教学中的渗透是缓慢的,渗透方式却是多方面的,有的可以在导入时加入,有的可以在授课中渗透,有的还可以在课后进行延伸。科学知识的渗透是润物细无声的,可起到的效果却是显而易见的。其实,不只是一篇课文可以渗透科学知识,就是在单元的教学中,也是可以的,下面我所举的例子就是在一个单元的语文教学中是如何渗透科学知识的。这是四下的一个单元,课文是《鸟语》《天鹅的故事》《生命的壮歌》,

作者冯伟

机构地区徐州经济开发区大黄山镇西朱小学

出处《小学科学》 2011年第3期22-22,共1页 Science

关键词科学知识语文课教学《天鹅的故事》语文教学渗透方式《鸟语》课文授课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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