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谈“特长教育”进班级
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摘要
什么是特长教育?多数人的认为是根据学生特别擅长和特有的长处进行的教育。而笔者认为不仅仅如此,它是美国哈佛大学教育心理学家加德纳教授提出的"智力多元化"理论的一部分,因此,我们进行的特长教育,主要是针对学生"智力多元化"的教育。
作者
赵思达
机构地区
宣威市阿都乡中心小学
出处
《小学科学》
2011年第3期37-37,共1页
Science
关键词
特长教育
班级
教育心理学家
美国哈佛大学
多元化
加德纳
学生
智力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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