摘要
课外阅读是学生课外语文学习的一个重要内容,新的《语文课程标准》指出:要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书",并明确地界定五、六年级课外阅读的定量指标不少于100万字。课外阅读能提高学生的语文素养、拓宽阅读教学的途径、促进学生个性健康发展等等。因此加强课外阅读势在必行。如何帮助学生形成良好的课外阅读习惯,成为语文教育教学中的重中之重。本文就自己平时的实践谈谈对小学高年级课外阅读指导的一点做法。
出处
《小学科学》
2011年第3期61-61,共1页
Science