小学语文阅读教学软设计策略之我见

打开新教材,扑面而来的是一股附洁薪的生活气息,按耐不住的是一种探究的欲望。通过近年来的实践,笔者总结出：在阅教学中以柔克刚是一种行之有效的办法,又称之为＂软设计＂。