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《体验科学探究》教学设计(初中物理)

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摘要《课标要求》 1、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征,有初步的观察能力。 2、能在观察物理现象的过程中发现问题,有初步提出问题的能力。

作者周敏

机构地区扬州市维扬中学

出处《小学科学》 2011年第3期84-84,共1页 Science

关键词初中物理教学设计科学探究物理现象观察能力提出问题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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小学科学

2011年第3期

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