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发展社会力量办学的思考
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摘要
通过对社会力量办学的历史回顾及对发展社会力量办学动因的分析,从观念更新,制度创新,政策支持,科学定位和约束机制五个方面,提出发展社会力量办学的对策。
作者
李正元
机构地区
中国地质大学高教研究室
出处
《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第6期31-33,42,共4页
Wuhan University Journal(Humanity Science Edition)
关键词
高等教育
社会力量
办学
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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武汉水利电力大学学报(社会科学版)
1999年 第6期
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