期刊文献+

对课堂中学生提问能力增长点的探寻 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 提问能力就是发现问题、概括问题和语言整理的综合能力的体现。学生在课堂中提问很少的原因有:不屑提问、不知提问、不愿提问、不会提问、不能提问等。提高学生课堂提问能力的有效方法是:学生要明确具体的学习任务,教师要创设人人参与的和谐课堂及疑问和惊奇的问题情境,并对质疑的学生要善于等待和激励,改革评价的内容和方法。
作者 王洪奎
机构地区 江苏省丰县中学
出处 《中学生物教学》 2011年第6期11-13,共3页 Teaching of Middle School Biology
  • 相关文献

同被引文献5

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部