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也谈语文教学中的导语设计
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摘要
著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上。激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”确实,好的开头是课堂成功的一半。新课导入,能沟通新旧知识之间的内在联系,促进知识迁移,对教学效果有直接影响。知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然会拨动学生的心弦,调节其心志,陶冶其情操,完善其人格。教师如何导入,要因文而异。
作者
贺艳
机构地区
榆林市榆阳区镇川小学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第5期17-17,共1页
关键词
导语设计
语文教学
新课导入
特级教师
新旧知识
知识迁移
教学效果
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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