数学教学的探索被引量：3

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摘要数学作为必修的一门文化基础课，为学生学习专业知识，掌握实践技能，谋职就业提供必需的数学知识和数学思想方法。作为数学教师，我们应充分考虑学生的实际情况，尊重学生的学习主体地位，积极探索职教数学教法，注重数学知识的实用性和应用性，努力开辟出符合现代数学教学的新天地。现根据自己多年来在数学教学中的探索体会，从三个方面与各位同行探讨交流：

作者房忠强

机构地区陕西勉县职教中心

出处《陕西教育（教学）》 2011年第5期22-22,共1页

关键词现代数学教学数学思想方法尊重学生数学知识学习主体文化基础课专业知识实践技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2011年第5期

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