摘要
历史教育比较研究是历史教育中非常重要的一个领域。改革开放30多年来,我国历史教育比较研究从忽视到关注进而取得了比较丰富的成果。本文主要以国内三大历史教育类专业期刊及其他与本主题研究有关的期刊发表的历史教育比较研究的成果为分析对象,管窥我国历史教育比较研究的现状,探寻未来历史教育比较研究的发展路向。
出处
《中学历史教学参考》
2011年第6期7-9,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
作者主持的2010年度教育部人文社科青年基金项目(项目批准号:10YJC880169)的阶段性成果之一.