再议分球入盒的计数问题及其相关事件概率的求法

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摘要文对于文的错解给出了正确的解答，但没有说清楚错解的根本原因所在，也没有说明正确解答的理论依据．本文从等可能性事件概率的求法人手，把试验结果和所求事件的概率区别对待，在不改变所求事件概率的情况下，通过虚拟地改变试验把问题转化为等可能性事件概率来求，使问题得以合理地解决,下面通过两类简单的例题说明分球入盒的计数及其相关事件概率的求法．

作者年四飞常立新

机构地区安徽省蚌埠市怀远第三中学

出处《中学数学教学》 2011年第3期38-41,共4页

关键词等可能性事件计数问题概率求法问题转化解答错解试验

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2011年第3期

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