改进实验设计 优化教学效果

现行新教材是一部紧贴学生生活、注重人本思想、提倡自主创新的好教材，尤其是在实验选择和设计方面充分体现了科学性、直观性、安全性的原则，但也有少数实验存在不易操作的不足。笔者现结合学校条件和本地学生实际，对初中科学中的几个实验设计尝试作适当改进。一、设计实验更完善。演示成功率更高1．质量守恒定律实验。白磷燃烧后的白烟有时会将锥形瓶塞子顶出，从而造成实验失败。如果改成如图l所示装置就可避免这种情况的发生，因为气球有储存烟雾和缓冲的作用。