溶液导电性实验教具制作的研究

随着教育改革的深入和新课程标准的实施，开展自制实验教具活动的价值已被各级领导和广大师生所认识。下面，笔者以溶液导电性实验为例，介绍溶液导电性实验教具制作的不断改进，期望能激发化学教师和学生自制实验教具的热情，以便对中学化学实验教学有所帮助。一、原有实验装置的缺陷教材中的实验装置以观察灯泡是否发亮及灯泡的明暗程度来判断电解质溶液的强弱。在初中阶段用该装置判断溶液是否导电很容易，