运用多元智能理论优化高三物理教学过程的探讨被引量：3

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摘要多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳博士在《智力的结构》一书中提出的，该理论指出了人类的智能是多元的，主要由语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、自然观察智能、人际交往智能、自知自省智能八项组成．多元智能理论中最重要的理论是每个人都有八种智能，各种智能通常以复杂的方式协同工作．该理论表明：

作者麦建华

机构地区湛江师范学院附属中学

出处《中学物理教学参考》 2011年第6期50-53,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词多元智能理论教学过程高三物理《智力的结构》优化数理逻辑智能视觉空间智能身体运动智能

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中学物理教学参考

2011年第6期

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