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合理分配教学时间,提高课堂时效
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2
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摘要
在中小学课程教学中,音乐课大致有这样的特点:一是课时少,每周两课时:二是在排课上间隔时间较长,学生最短也要间隔三天才能上到下一节音乐课。因此,在教学时效上往往要比其他学科更显得重要。
作者
罗雁
机构地区
宁夏银川市
出处
《音乐天地》
2011年第5期22-22,共1页
The World of Music
关键词
教学时效
教学时间
合理分配
课堂
课程教学
间隔时间
其他学科
音乐课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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