摘要
作为一种促进教学的有效监控手段, 教学评价在高校受到重视。本文就我校近期开展的以“以评促建、以评促改、重在建设”为基本原则的教学评价工作进行述评, 探讨学校开展教学评价的背景、评价基本情况, 分析学校的教学基本状态, 指出已取得的成绩及目前仍存在的问题, 并根据学校目前的基本情况,
出处
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第6期30-34,共5页
Journal of Minzu University of China(Philosophy and Social Sciences Edition)