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基于工学结合的高职《中级会计核算与报告》课程改革

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摘要 教育部教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出:要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切人点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
出处 《中国乡镇企业会计》 2011年第6期158-160,共3页
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