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电路(Ⅱ)考试方法改革初探 被引量:1

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摘要 本文对电路(Ⅱ)课程考试方法改革的意义、考试目标水平的界定、命题原则及试题设计等有关理论问题进行了探讨,并对其实施方案和改革成效作了总结。
出处 《电气电子教学学报》 1999年第2期105-106,109,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
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