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合着学生的节拍一起走——心理健康教育课教学心得

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摘要 “老师，明天下午的课，你给我们讲讲如何处理班级矛盾和促进班级团结的事情吧!我们班最近发生了很多事情。” “方便的话。能不能简要说一下事情的经过？”

作者周苗

机构地区山东省日照实验高级中学

出处《贵州教育》 2011年第11期26-26,35,共2页

关键词心理健康教育教学节拍学生老师

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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贵州教育

2011年第11期

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