善用小练笔,为作文教学添彩——执教小语人教版第十一册《穷人》所获

问题生成 作文教学是小学语文教学的一块儿难啃的骨头，如何提高作文教学？许多一线教师有的以单元板块为背景写作文，有的一周布置一篇周记，有的要求孩子天天写日记……至于习作效果，有的事倍功半，有的有数量无质量，有的苦于无方，有的甚至束手无策。