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多媒体教学中的心理学应用

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摘要 随着科学技术的发展,多媒体教学被越来越多的学校所应用并发挥着它的优越性,与此同时弊端也日益凸显,综合利弊以心理学为基础做了全面探讨,并提出相应的改进对策。
作者 侯冬妮
出处 《黑河学刊》 2011年第6期145-145,共1页 Heihe Journal
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