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人性化教学的理论研究 被引量:2

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摘要 实施人性化教学,把对人的关注放置于比对物的关注更为显要的地位,将人的内在需要、人的主动精神、人的完善发展视为崇高的目的,教育学生学会关心、学会负责、学会共同生活已成为教育发展的一大任务,也必将成为21世纪学校教育教学改革的重大课题。
作者 马军苗
出处 《黑河学刊》 2011年第6期156-156,158,共2页 Heihe Journal
  • 相关文献

参考文献2

  • 1保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..

共引文献751

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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