新课程理念下对语文标准答案的审视

新课程语文教学下拒绝标准答案。标准答案是对语文学科的一种误解,它与新课程的培养目标相背离,与语文学科规律特点相违逆,是对语文教材误读的产物;标准答案是对学生的一种戕害,使学生产生畏惧心理,产生依赖心理,丧失了自主学习的能力;标准答案是对教师教学的一种羁绊,使教师对语文教学的目标产生误解,使教师不能摆正自己与学生的关系。