刘丙元:道德教育权威的重塑需要国家伦理意识的支撑

刘丙元在《教育理论与实践》2011年第4期撰文指出，道德教育能否实质地影响受教育的性格，使之形成德性，取决于受教育者对道德教育所教的道德是否真正信奉。丧失权的道德教育无以使人信服，难以使道德和主体之间建立一种肯定性关系，更无法实现使“在道德上受过教育的人”名副其实地信奉并躬行其被教过的道德。只有经得起理性批判翮生活考验的道德，才具权威性，才能真正赢得人们的真诚信奉。