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新生代农民工的教育路径和策略 被引量:2

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摘要 新生代农民工有其社会文化和教育特性,解决新生代农民工问题还要追溯其源头,区分新生代农民工、农村新成长劳动力和农村中小学学生三类人群。针对这三类人群,分类实施:从源头抓起,提前介入农村基础教育,提高农村中小学生的教育水平和质量;采取多样化政策和措施,重点做好农村新成长劳动力免费劳动预备制培训工作;充分利用城市公共服务和教育资源,实施成本分摊机制,创造性地解决新生代农民工的教育问题。
作者 龚旭芳
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2011年第3期11-13,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金 湖北省教育科学"十一五"规划重点课题--县域教育均衡发展:理念 策略与路径探讨
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中央教育科学研究所编.中华人民共和国教育大事记.(1949-1982)[M].北京:教育科学出版社.1983.
  • 2国务院.国务院关于大力发展职业教育的决定[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/ijff017097.htm.2005-10-28.
  • 3中共中央.中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定[EB/OL].www.people.com.cn.2008-10-20.
  • 4中共中央国务院..中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见[EB/0L]..http://www.gov.cnjrzg2010-01/31/content_1524372.htm,,..

共引文献25

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引证文献2

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