摘要
研究了思维转换的几种形式,形象思维和抽象思维的转换,特殊化思维和一般化思维的转换,正向思维和反向思维的转换。利用高等代数的基本内容做案例,讨论了思维转换在高等代数学习中的作用。
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2011年第3期22-23,10,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
河南省教育厅自然科学基金
批准号:2011B110011
河南工业大学引进人才基金
批准号:2009BS029
河南工业大学科研基金批准号:10XZZO11