作文教学狠抓“一个中心、两个基本点”——加快作文教学新课程步伐的反思

现今的作文教学没有统一的教材,没有统一的教法,影响着对写作能力形成和发展的规律的研究和认识,所以笔者意在探索一套能够对教师的作文教学有指导作用的教学方法,即以＂先学后教,先放后收＂为中心,＂分层教学＂＂成长袋评价＂为基本点的作文教学新路子。