利用语文教学唤醒聋生的亲情和感恩意识——一堂融入感恩教育的作文课

在作文课中,我给初一的聋生定了一个话题＂我与我的亲人＂,要求同学们围绕话题,自命题目,写一篇400字以上的记叙文。聋生唉声叹气,觉得无事可写,无话可说＂。难道你们从来就没有感受过爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹的爱吗？＂我问＂。这些都很平常呀,老师,换个话题好吗？＂同学们几乎是异口同声。