高中的对数应该怎么教？被引量：3

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摘要 “课程标准”能加深课堂传授内容的理解与把握，能提高课堂教学设计的智慧和水平，让我们的心中时刻装有课程标准吧!

作者蒋亮

机构地区浙江省象山县教育局

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第6期7-9,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词 “课程标准” 课堂教学设计对数高中

同被引文献9

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第6期

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