对棱柱概念的一点看法

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摘要概念是学科的基石，对概念的认识和理解程度直接影响着教与学的质量．数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系本质属性的思维形式，是对数学对象本质属性的反映．数学概念是数学知识中最基本的内容，是数学认知结构的重要组成部分，是数学学科系统的精髓和灵魂．正确的概念是人们在实践的基础上对感性认识的提炼，经过“透过现象看本质”，对事物本质属性抽象的结果．概念的内涵就是反映在概念中的对象的本质属性；概念的外延就是指具有概念所反映的本质属性的对象．

作者郑良

机构地区安徽省灵璧县第一中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第6期19-19,20,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词数学概念事物本质棱柱数学认知结构学科系统思维形式数量关系空间形式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第6期

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