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一道征解题的解题策略与视角 被引量:2

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摘要 经典的数学问题往往背景新颖,呈现独特,内容丰富,内涵深刻,耐人寻味,给人启迪,有较强的启发性、代表性、拓展性,是理解巩固基本概念、深刻领会基本思想、培养掌握基本技能、启迪应用基本方法的好素材.若能经常对这样的问题进行多角度、全方位、深层次地思考,从中开发出解题的智慧,则可以大大提高分析问题、解决问题的能力,提高对数学问题本质的认识.下面的题目就是这样一道看似平淡无奇实则内涵丰富,深刻而不深奥,简约而不简单的数学问题,笔者对其进行了深入的思考,整理成文,以飨读者.
作者 侯典峰
出处 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2011年第6期41-44,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools
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