批评的艺术

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摘要凭表扬就能让孩子成材．家长何乐而不为？但这显然是不现实的。孩子存在个体差异．表扬和批评的尺度只能因人而异。对胆小、缺乏自信的孩子来讲，以表扬、鼓励为主能增强他们的自信。挖掘他们的潜能：本来就淘气、张扬的孩子，赏识教育要慎用．更多地要采用适当的方法让他们形成规矩。现在的孩子个性很强．有时候直白的批评往往不起作用．

出处《今日教育（当代幼教）》 2011年第6期53-53,共1页

关键词批评艺术个体差异赏识教育孩子表扬自信家长

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2011年第6期

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