提高学生获取信息的能力

一、＂标、增、注＂课本信息 为了提高学生从课本中获得信息的有效性,应该指导学生直接在教材上标、增、注。标：用各种符号来表示各知识点所要掌握的程度。把重要的内容、比较重要的内容、特别重要的内容，关键性字、词，重要的段落，分别用各种符号标出。