期刊文献+

巧妙设疑,培养学生的化学学习能力 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动、积极地去认识、探究。因此,在教学中,应设法培养学生的学习兴趣,以诱发学生的探究动机。
作者 慕扎根
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2011年第6期28-29,共2页 Henan Education
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部