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高职会计专业实践教学环节的探讨
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摘要
高职高专教育自从20世纪80年代开始至今,发展迅猛,成绩卓著,为我国各行各业培养了数以百万计的技术应用性人才。高职院校的培养目标是"高技能型专门人才",并依此确定学生的知识能力素质结构,突出技能优势。
作者
刘苏鑫
机构地区
河南省轻工业职工大学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第6期32-33,共2页
Henan Education
关键词
高职高专教育
实践教学环节
会计专业
技术应用性人才
培养目标
高职院校
能力素质
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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河南教育(教师教育)(下)
2011年 第6期
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