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解读“以人为本”的高职图书馆管理理念

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摘要高职师生对知识、信息需求量的增加以及信息获取方式日益增多,对图书馆这种传统的信息传播方式提出了更高的要求。高职图书馆如何围绕高等职业教育的特点,更好地发挥教育和信息服务的作用呢？

作者李春溪

机构地区河南化工职业学院

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2011年第6期43-43,共1页 Henan Education

关键词图书馆管理理念高职以人为本信息获取方式高等职业教育解读信息传播方式

分类号 TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]

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河南教育（教师教育）（下）

2011年第6期

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