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新课改下的物理概念教学探索
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摘要
物理概念是整个物理学知识体系的基础,如果把物理这门学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石,因此物理概念的学习是整个物理知识的核心内容,它在学习物理知识、掌握物理知识过程中起着承上启下的重要作用。物理概念教学的效果如何。
作者
庄波
机构地区
山东胶南市第三中学
出处
《教育艺术》
2011年第6期69-69,共1页
关键词
物理概念教学
教学探索
课改
物理知识
知识体系
承上启下
知识过程
物理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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